miércoles, 18 de abril de 2018

Magnolio terminado

Miércoles 18/04/2018

Por fin ha llegado el día de que nuestro Magnolio ha cobrado vida, ha sido un proceso largo y lento pero ha merecido la pena, y todo gracias a la colaboración de los miembros del primer grupo ¨Naturaleza Oculta¨.

Como cada día llegamos pronto a clase, era el último día y no teníamos tiempo que perder, por lo que mi compañero Alejandro Canorea y yo, empezamos a preparar el material para según fueran llegando los compañeros, se pusieran manos a la obra.

Lo único que le faltaba al árbol por hacer, eran los últimos retoques y poner flores y hojas, parece un trabajo sencillo y que no nos iba a llevar mucho tiempo, pero no fue así. Cogimos todas las hojas previamente recortadas y las flores que habíamos hecho cada uno en casa para agilizar el trabajo. Con la ayuda de alambres y alfileres fuimos fijando todas las flores y las hojas al Magnolio. Había que tener cuidado ya que era delicado y en cualquier momento las hojas y flores se podían caer.

Como la profesora MJ nos aconsejó, fuimos colocando alambres a las rapas y pintándolos de marrón, para que las hojas no fuera todas hacia abajo en una misma dirección, esto hacia que el árbol cobrara aún mas realismo.

Por ultimo rematamos con unos pinceles y un poco de pintura marrón el tronco del árbol, el objetivo era tapar imperfecciones, mientras unos compañeros se encargaban de esto, otros intentábamos poner hojas sueltas que habíamos cogido fuera del aulario, en la base del árbol. La verdad es que quedaba muy bonito.

El tiempo llegó a su fin y era hora de recoger lo que se había manchado, pero no nos íbamos a ir de clase sin tomarnos una foto con nuestro Magnolio.




















Foto hecha por Sandra compañera del grupo Naturaleza Oculta, extraída el 18/04/2018

martes, 17 de abril de 2018

De nuevo en el bosque

Lunes 16/04/2018

Por fin mi periodo de ausencia ha terminado, y como dice el título, puedo estar de nuevo en el bosque con mis compañeros para seguir dando vida a nuestro árbol.

Llego pronto y estoy con muchas ganas de ver lo que mis compañeros han avanzado y como puede seguir ayudándoles. Rápido dejo todo y me pongo manos a la obra.

El árbol sigue mostrando un aspecto muy oscuro, algo que tenemos que cambiar pero no damos con el color adecuado. Hacemos entre Alejandro, diego y yo unas mezclas de marrón más claro para ver si esta vez funciona. Cogemos las brochas y le damos una capa de marrón más claro, parece que esta vez si está funcionando aunque se ve como el árbol tiene ya muchas capas encima. Tras darle toda la capa, lo dejamos secar un rato para ver que tal queda.

Mientras el árbol se seca nos ponemos manos a la obra con las hojas. Unos miembros del grupo nos centramos en recortar, otros hacen los rabos con papel marrón, otros van uniendo las hojas al rabo para después mediante alfileres, pinchar las hojas en las ramas.

Tras la primera batida de poner hojas y las flores de nuestro árbol, el resultado es el siguiente:


Foto de las hojas y flores sacada por MJ
Publicada el día 17/04/2018

Así es la imagen que va cobrando vida, todo gracias a las flores y a las hojas. tenemos nuestra primera batida, pero aun tenemos que seguir colocando mas flores y hojas, ya que la próxima clase tendrá que estar terminado el árbol. Vamos un poco a contrarreloj pero creo que lo conseguiremos.

Antes de acabar la clase y recoger, nos dio tiempo a pintar mas hojas sobre el papel marrón, con la intención de que secara en nuestra ausencia y el próximo día de clase estuviera listo para recortar. Preguntamos a MJ sobre dar un tono mas oscuro a las siguientes hojas, le pareció una excelente idea y así lo hicimos.


Foto de las hojas y flores sacada por MJ
Publicada el día 17/04/2018






El arbol bronceado

Viernes 13/04/2018

Este ha sido mi último día de ausencia por motivos laborales, pero he podido experimentar el avance que han hechos mis compañeros en mi ausencia. Han sido capaces de terminar la estructura y dar la primera capa al tronco en poco tiempo.

La clase del viernes ha servido para seguir dando color al árbol, hay que darle varias manos para conseguir el color más parecido al de verdad. Cierto es que se nos ha quedado un poco oscuro pero conseguiremos darle unas capas para que quede más claro y real.

Pero no solo hemos estado pintando el árbol, también otros compañeros sobre papel marrón, han mezclado verde, azul, amarillo y blanco para conseguir el color de la hoja. Una vez hecha la mezcla hemos pintado sobre el papel marrón por una sola cara, ya que las hojas de nuestro árbol por un lado son marrones y por otra verdes.

Tras pintar el papel de nuestras futuras hojas, lo dejamos secar ya que sería imposible en ese instante cortarlas. Unos cuantos minutos dejando secar la pintura, y una vez seca, se pasó a recortar las hojas.

El árbol cada vez va cogiendo la imagen deseada, cierto es que se trabaja despacio y sin prisas, los cambios se van produciendo lentamente pero siempre a mejor. Todo gracias a la forma de trabajar el equipo y como se reparte los roles.


Foto sacada por MJ en clase de Plástica
Extraída el día 15/04/2018 

Parece que a nuestro pobre árbol le ha dado mucho el sol, pero tranquilos que con un poco de protección quedara muy guapo. Sera la envidia de todo el bosque.

Empezamos a pintar !

Jueves 12/04/2018

No he podido estar en clase por motivos de trabajo, es el penúltimo día pero mis compañeros y los blogs me han servido para guiarme y aprender de ello. Es genial como mis compañeros de grupo me cuentan día a día todos sus progresos que a continuación hablo sobre ellos.

Tras terminar los últimos retoques del árbol con la cola blanca y el papel, se empieza a darle vida como todos estábamos deseando. Se trae a clase todo tipo de material que se necesita para pintar, ya sea brochas, rodillos, pinturas, platos, pinceles, papel rugoso, agua, etc. se dividen las zonas del árbol y se empieza con las mezclas del tronco. Primero antes de empezar preguntamos a MJ cual sería la mejor proporción de pintura para darle el color adecuado a nuestro tronco.

Tras hacer las mezclas e hidratarlos se comienza a pintar,  se le da la primera capa de pintura y al parecer queda demasiado oscuro de lo que esperábamos, habrá que dar más manos por encima para cambiar el tono del árbol, pero eso será en la siguientes clases ya que es hora de irnos, ha sido suficiente por hoy.



Foto realizada por MJ
Extraída el día 13/04/2018


Teoria

Lunes 09/04/2018

¨¿Que son las pinturas?

Las pinturas son pigmentos tratados y mezclados con un aglutinante que hace que se peguen a la superficie que necesitamos pintar.

El aglutinante es principalmente disolvente, lo que hace la función de pegar y despegar.

Estos componentes como el aglutinante y el disolvente se relacionan.

Pigmento:
  • Mineral: piedras que se componen a base de color.
  • Animal: se puede hacer pinturas con elementos de los animales como pueden ser los berberechos.
  • Vegetal: con las plantas también se pueden originar colores como son las semillas y hojas.
Un aspecto llamativo es que cuanto más graso sea la pintura, más poder de pigmentación tiene, por lo que tiene que ser la última capa porque será la que más dificultad tiene en secar.

Pastel, se pinta sobre papel preparado y su pigmento es al aire, preparado con leche desnatada con caseína para aglutinar el papel.

Las acuarelas, de origen goma arábica, tienen el poder de pegar y despegar.

Como hacer pintura:

Los pigmentos naturales son ideales para utilizar con niños ya que no son perjudiciales para la salud, se deben mezclar con agua y dejar reposar en algunos casos hasta un día, se mezcla con los colores al retirar el agua, muy apropiada con pinturas acrílicas para hacer mezclas.

las pinturas comerciales tienen aglutinante para que se puedan adherir a la base que se quiere pintar, de manera que de adhieren todas a la vez.

Con un secador de pelo y cera de velas también podemos pintar, en este caso el secador servirá para poder borrar lo que no queramos.

El acrílico y el óleo no son compatibles por lo que no se pueden mezclar.

Una de las características más importantes de la pintura, es su transparencia y opacidad.

Blanco: de carácter transparente
Blanco y negro: depende de la mezcla puede ser más o menos transparente
Negro: opaco

Otra curiosa forma de pintar es con el huevo, utilizando todo el huevo o solamente la yema a través de un proceso de hidratación.

Colores Primarios:

Azul, Magenta o rojo, amarillo, se pueden crear con aglutinante, a partir de los colores primarios y con una paleta para poder mezclarlos entre sí, se puede llegar a crear toda las gamas de colores. A partir de ello podemos encontrar las mezclas sustractivas y aditivas.

Foto de los colores primarios

 Extraída el 10/04/2018 de internet a través de Google imágenes

A partir de los colores primarios podemos conseguir los colores secundarios.

La escultura: proceso que se puede hacer con corcho y cola blanca, con estos materiales y tu imaginación puedes crear lo que quieras.

El aquaplast: ideal para pintar sobre corcho o sobre nuestras esculturas ya que tiene un secado rápido.

Gamas de colores:

Rojo: carmín y cadmio
Amarillo: ocre, huevo y limón
Azul: esmeralda, cerúleo y ultramar

Para terminar prestar atención a trabajar con reservas, son formas de trabajar con pinturas a través de rodillos, pinceles, cintas, etc. Material que podamos encontrar para trabajar nuestras formas.

El estarcido es una técnica de quitar y extender la pintura a través de pasar un trapo o papel por encima, lo que permite extender la pintura y dar un aspecto de textura. Por último el salpicado a través de lanzar pintura del pincel, para dar detalles.

Toca Pelicula

Viernes 06/04/2018

Sigo ausente por motivos laborales pero mis compañeros me siguen manteniendo en la onda de la clase, es viernes y vamos a por el último día de la semana, pero hoy no se va seguir con el árbol, hoy como dice el título, TOCA PELICULA!

Antes de comenzar con la película, MJ estuvo hablando de un libro de Michel Serres, el titulo del libro se llama Pulgarcita. Nos hace presentes los cambios que ha sufrido el mundo y aspectos de la guerra.

A continuación expongo la caratula del libro:


foto extraída de Internet Explorer
Recuperada el día 7/04/2018


Después de este inciso ahora si se procede a ver la película, en este caso toca ver: Buda, explotó por vergüenza. Del director Hana Makhmalbaf que cuenta los hechos de una niña Afgana y sus deseos por ir a la escuela y recibir una educación.  Como no pude ver la película en clase, si tuve la oportunidad de hacerlo en casa con la ayuda del enlace de YouTube que subió MJ a Facebook.


Con la película te das cuenta lo privilegiados que somos hoy en día en algunas partes del mundo por recibir una educación de calidad, y todas las facilidades que tenemos hoy en día para hacerlo, por otro lado, la cruz de la moneda y ver la odisea que tienen que pasar algunos niños para poder recibir una educación.

Vuelta de vacaciones

Jueves 05/04/2018

Vuelta al trabajo después de un periodo de vacaciones en Semana Santa, por motivos de trabajo me he tenido que ausentar de las clases una semana pero mis compañeros y la ayuda de la aplicación de Facebook me ha ayudado mucho a seguir con el blog y al ritmo de mis compañeros.

Por lo que me han comentado mis compañeros y he podido ver hemos estado terminando la estructura del árbol, mi grupo es el 1º, llamado Naturaleza Oculta, se ha llamado así por consenso grupal de los miembros.

El árbol estaba a falta de pocos detalles para comenzar a darle vida y color, y de eso se encargaron mis compañeros en la clase del viernes, le dieron unos detalles de cola blanca y papel higiénico para reforzar más el árbol y así darle más equilibrio y un aspecto más fuerte y robusto.


fotografía hecha por Maria Jesús Abad
extraída el 5 de Abril



Antes de finalizar la clase se hizo una parada técnica para que MJ nos comentara algo trascendente sobre la asignatura, se iba a proceder a hablar sobre los libros de especial interés que nos podrán servir para nuestra bibliografía:
  • Educación imaginativa de Kieran Egan
  • Leo livioni sobre sus libros infantiles